Bæredygtig pædagogik med fællesskabende didaktik

Vi lærer i fællesskab med andre, og derfor skal undervisningens indhold og relationelle forhold altid tænkes som en helhed. Det er det overordnede budskab i denne bog.
For at kunne arbejde pædagogisk bæredygtigt må vi lære at arbejde ressourcenænsomt og