Forfatteren skriver om sine erfaringer med deltagende observasjon som metode. Hvordan skal forskeren ta plass i det miljøet han eller hun skal forske i? Hva slags forhold skal man ha til de personene som forskes på? Hun tar opp temaer som blant annet grad
Relaterede varer
-
Grunnlinjer i pedagogikkens historie
kr. 649,95
