Hvorfor gør jeg det, jeg gør?

Er du bevidst om, hvorfor du underviser, som du gør? Ved du, hvordan dine elever lærer bedst? Hvad synes du, er svært eller let? Taler du med dine kolleger om din undervisning?   
Hvorfor gør jeg det, jeg gør? Refleksionshåndbog for sproglærere tager